北大首批MOOCs的实践与思考


欢迎引用:

冯雪松,汪琼. 北大首批MOOCs的实践与思考[J]. 中国大学教学,2013,12:69-70.


【摘要】 2013年秋季北大共发布了11门MOOC类课程。本文根据北大首批MOOCs课程从建设到上线教学过程的反思,提出了三点认识:学校需明确MOOC建设与学校现有课程的关系;要允许教师对MOOC课程有一个认识发展过程;学校教育技术团队要适时适度提供从理念到方法到技术的支持。


【关键词】 MOOCs; 开放教育; 教学支持;


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