2014年美国慕课发展回顾

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汪琼,张桐. 2014年美国慕课发展回顾[J]. 电化教育研究,2015,04:35-43.


【摘要】 2014年,美国慕课开始了一段较为平稳的发展阶段,在课程趋于系列化和多样化的道路上依旧飞速前进,与慕课相关的生态系统日益健全,平台提供商的生存能力有所增强。本文基于美国媒体2014年有关MOOC的相关报道,从慕课的可持续发展机制角度,梳理了2014年美国慕课领域的重要事件、活动以及研究发现,点出了若干值得关注的策略性变化,分析了其对慕课发展的影响和作用。


【关键词】 慕课发展; 高等教育; 慕课研究;


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