关于我们
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  北京大学数字化学习研究中心(原名北京大学教育学院数字化学习实验室)是一个跨学科合作的研究中心。我们的核心理念是“开展中国教育技术前沿性研究,引领发展潮流”和“加强国际国内合作,共建学习型组织”。在这一理念的影响下,我们充分利用北京大学在教育科学、心理学与计算机科学等方面的综合优势,开展数字化学习的研究与教学工作。

近几年来,我们承担了国家、教育部、北京市和学校的科研课题十余项,内容包括:新型网络教育平台研究、教育资源建设研究、网上教学成功因素研究、现代远程教育技术发展研究,为教育部有关司局提供了多份研究报告,对国家的相关教育政策和教育实践产生了积极的影响作用。多位教师作为国家技术标准化委员会成员,承担了五项国家现代远程教育技术标准的研究制订工作,包括学习管理系统互操作标准、协作学习系统互操作标准、自适应学习系统互操作标准、学校管理系统互操作标准和数字权限定义语言标准。

  • 2003年,汪琼在教学研究的基础上,酝酿建立一个数字化学习方面的研究组织。

  • 2003年~2005年,汪琼承担了国家、教育部、北京市和学校的科研课题十余项,积累了丰富的数字化学习科研和项目的相关经验。

  • 2005年7月1日,成立北京大学教育学院数字化学习实验室,汪琼任实验室主任。

  • 2006年,实验室承接并完成了十个横向课题,包括:英特尔®基础课程项目、GlobalEnglish网络学习倾向性与效果研究、北京远郊青少年科普现状调查等。

  • 2007年1月3日,实验室被批准正式成为北京大学文科虚体研究中心,更名为北京大学数字化学习研究中心。